[아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법면접을 구조화 유형에 따라 구조화된 면접과 반구조화 된 면접으로 나눌 수 있다. 이에 따라 다음과 같은 면접기법이 있다.
I. 구조화된 면접
(1) DICA(Diagnostic Interviews for Children and Adolescence)
DICA(아동과 청소년용 진단적 면접)는 6세 이후의
아동상담의 객관성, 과학성, 유효성을 높이기 위하여 원조기술로서의 구체적인 기법이 존재한다. 개인이나 집단의 문제해결을 위한 정보수집과 진단적 및 치료적 성격을 가진 면접은 여러 전문직에 종사하는 사람들에 의해 널리 활용되고 있다. 특히 면접은 기본적인 아동상담 기술로서 개입결정을 하
아동, 장애인, 노인 등도 이용할 수 있게 하는 운영의 개선이 요구되고 있다. 탈시설화는 우리나라 사회복지정책에서도 상당히 반영되고 있고, 여러 학자들이 강조하고 있을 뿐만 아니라 이에 관해 많은 사람들의 관심이 커지고 있다. 이러한 시점에서 탈시설화에 대한 충분한 검토를 하여 이와 관련된
아동학대의 사정 및 사례판정에 필요한 체계적이고 객관적인 측정방법, 평가 및 진단도구 등에 관한 전반적 사항과 실제 적용방법을 기술하고자 한다. 구체적으로, 아동학대 사정의 기본 요소, 아동학대 사정을 위한 측정 모델, 피해아동으로부터 정보를 수집하기 위한 방법과 면접기법, 학대 측정을
Ⅲ. 범불안장애
범불안장애의 주요 특징은 수일에 걸쳐서 적어도 6개월 이상, 여러 가지 사건이나 활동들에 대하여 나타내는 과도한, 그리고 통제할 수 없는 불안과 걱정이다. 범불안장애 아동들은 대개 주위 어른들에 의해서 “꼬마 걱정쟁이”로 묘사되곤 한다. 이러한 아동은 학교생활, 운동, 대인