문법범주? (문법적 카테고리)
특정 조건을 충족하는 단어들에서 공통적으로 일어나는 문법 현상 有 ☞ 그들 형태는 한 무리를 이룬다고 인정 ☞ 그들은 문법상의 공통성에 기초한 하나의 범주를 이룸.
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문법범주설정 ☞규칙 도출 ☞국어 통사 현상을 가장 잘 설명하는 구조 체계와 이론 개발
범주에 소속시켜야 하는가에 대한 문제는 국어 문법 연구의 초창기부터 매우 중요하게 부각되었으며, 최근까지도 그 논의가 일치된 결론에 이르지 못하고 있다. 학교문법에서 ‘이다’를 서술격 조사라고 규정하고 있지만 이 결정에 대하여 반론을 펴는 학자들이 많기 때문이다.(노종두:1998)
그 논의
이것은 그것과 다르다. / *이것은 그것과 달라 한다.
ㄹ. 서울에 집이 있다. / *서울에 집을 있어 한다.
ㅁ. 나는 철수가 좋다. / 나는 철수를 좋아한다.
<예16ㄱ~ㄹ>과 <예16ㅁ> 사이에는 문법적 차이가 존재한다. 후자는 ‘-어/아 하다’가 붙어 형용사문을 동사문으로 바꿀 수 있지만 전자는 불가능
용언 구성으로 보는 것은 불공평한 문법 기술이다. ‘-기는 하다’라는 것에 ‘는’을 붙이는 것을 시인(是認)이라고만 표현하는 것은 절대적이지는 않다. 오히려 대조라고 볼 수도 있다.
다시 말해 이들 ‘-기+보조사+하다’ 유형은 보조사 ‘는, 도, 만, 부터, 까지, 라도…’의 의미에 따라 ‘주제화
첨가하여 ‘서술격 조사’라고 부른다면, 가장 큰 특징을 무시하는 처사이다.
2.2. 접사설접사설은 여타 이론과 달리 ‘이다’를 단어로 보지 않는 입장이다. 이는 단어를 ‘최소자립 형식’이라는 엄격한 기준으로 정의한 것으로 보인다.
하지만, 이러한 기준에 후에 문제를 발생시킨다.