노력했다.
이 장에서는 문화비평과미학4-교재10장의내용중하우크의 상품미학비판 관련 부분을 참조하면서 우리 주변에서 쉽게 발견할 수 있는 상품 가운데 하나를 골라 그 상품에 포함되어 있는 미학적요소를 찾아본 후 이 요소가 우리에게 어떤 문화적효과를 미치는지분석해 보기로 하자.
교재10장의내용중하우크의 상품미학비판 관련 부분을 참조하면서 우리 주변에서 쉽게 발견할 수 있는 상품 가운데 하나를 골라 그 상품에 포함되어 있는 미학적요소를 찾아본 후 이 요소가 우리에게 어떤 문화적효과를 미치는지분석해 보시오.
1. 하우크의 상품미학비판하우크의 상품미
중에서 제일 마음에 드는 하나의 작품을 골라 그것에 대해서 집중적으로 감상하게 하거나, 돌아와서 감상 결과를 토론을 통해 객관화시키는 등의 활동이 이루어지게 해야 한다. 즉 작품의 제목, 제작 연대 등을 외우는 활동이 중요한 것이 아니라 학생들이 스스로 어떤 관점을 가지고 보고 느끼고 판단
중적 소구력을 확실하게 갖기 시작하면서이다. 스타의 탄생과 함께 나타난 독특한 문화현상은 우선 스타에 열광하는 관객이 생겼다는 점이다. 명성과 이를 활용하는 스타덤 현상이란 영화산업에 국한된 현상이 아니라 문화 산물을 상품으로 거래하는 자본주의사회의 태동과 함께 나타난 현상이라고
비판과 교육과정 탐구
학교 교육과정의 설계나 연구에서 무의식적으로 ‘과학적 방법’을 가정하고 있다고 보고 이러한 기술공학적 논리가 주어진 목표 달성을 위한 효율성과 생산성 추구를 위해 그 자체의 논리나 가치에 대해 성찰하거나 비판하도록 허용하고 있지 않음을 비판하고 있다.
10145; 오