아이들에게 영향을 미치는 빠르게
자라나는 발달 장애.
<유태인 관점>
The Jewish Perspective"
By Joshua Weinstein
Before Passover, my other children enthusiastically presented me with the projects they had made in Yeshiva (Hebrew school). My heart sank when my son who has autism and attends a public school brought me his book bag, which I opened on
자폐증에 대한 이해와 사회와 주변환경의 시선에서 결코 자유롭지 못하는 아동기 정신장애와 정신지체-자폐아, ADHD 의 어려움을 이해하고 그들의 욕구에 맞는 적절한 경제적 교육적 직업적 측면의 복지 대안을 고려해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1장. 자폐증 (Autism)
1. 자폐증이란?
․다양한 형
아이들을 대상으로 초기 연구를 시작하였으나 현재까지도 정확한 원인은 미스터리로 남아있다. 뇌의 발달장애, 자폐증을 가진 사람들은 의사소통을 비롯한 타인과의 사회적 교류에 문제를 가지며, 행동이나 관심 등에 있어서의 특이한 패턴을 보인다.
전반적 발달장애의 모습 및 진단기준
유
있으며 반복적인 행동 및 놀이를 되풀이하는 아이들을 대상으로 초기 연구를 시작하였으나 현재까지도 정확한 원인은 미스터리로 남아있다. 뇌의 발달장애, 자폐증을 가진 사람들은 의사소통을 비롯한 타인과의 사회적 교류에 문제를 가지며, 행동이나 관심 등에 있어서의 특이한 패턴을 보인다.
사회생활을 영위할 수 있다고 하였다.
이런 점에서 볼 때 자폐성 장애 치료에 있어서, 특별한 학습을 제외하고는 거의 하루 종일 1:1 치료 교육을 하는 것이 바람직하며, 전문가의 수와 도움이 턱없이 부족한 우리 사회에서 이 역할을 수행할 수 있는 사람은 가족이라 하겠다. 특히 어머니의 역할과 힘