Ⅰ. 서 론
최근에는 발달장애 아동의 문제행동을 감소시키거나 인지적ㆍ사회적 능력을 개선시키기 위한 한 방안으로 미술치료가 행해지고 있으며, 그 접근법도 다양하다. 미술치료는 심리치료에 이용되는 예술치료의 일종으로써 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 그들의 미술작품
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<지원동기 및 포부>
제가 가장 사랑하는 미술을 통해서 사람들을 도울 수 있다는 점이 무엇보다도 좋습니다. 그리고 저는 사람들의 말을 들어주길 좋아하며, 또 상대의 성격
치료(Creative art therapy)등 여러 가지 이름으로 불린다. 초기의 미술치료는 정신과 환자들을 대상으로 그들이 두려움이나 언어장애 때문에 말하지 못하는 것을 표현하도록 도와주었다. 목이 아파 말하기 어려울 때, 우리도 글이나 그림을 통해 이야기하듯 마치 제2의 언어처럼 사용되었다. 이렇게 심리치
미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 미술작업(창작활동)을 통해서 그들의 심리를 진단하고, 치료하는데 효과적인 방법 중의 하나이며, 특히 자신의 의사를 명확하게 표현할 수 없는 아동이나, 정신지체아동들에게 있어서 더욱 유효한 치료법이다. 말보다는 그림으로써 자신