얼마 전까지만 해도 스스로 이러한 말을 꺼내는 것에 대해서 상당히 두려워하였다. 그 이유야 매우 다양하다고 할 수 있다. 우선 첫째로는 미술사를 공부하는 초보 학생으로써 가지는 일종의 자부심이다. 자신이 배우고 있는 학문을 스스로가 부정해버리면 그것은 모순된 행동이다. 그것은 마치 실패할
이전에 중학교 4학년 과정에서 학생들의 첫 번째 진로 선택이 이루어진다. 계속 공부할 학생과 직업교육을 받을 학생들로 나뉘는데 BEP, CAP 등의 직업교육 과정을 마친 학생들은 프랑스 사회의 가장 기초가 되는 부문 즉, 빵 가게, 정육점, 카페 등 사회의 최일선에서 뛰는 전문 기술인이 된다. 이와 같은
건축가에 의해 외부 공간에 대한 관심이 깊어져서 당시 바우하우스의 교장이엇던 W. Gropius(1883∼1969)는 여러 가지 건물들을 제작하였다. 그가 제작한 건물들은 전례에 없는 가능성들을 건물의 외부 공간에 제공한 것으로, 공공적인 공간을 도시의 내부로 이끄는 바로크도시의 계획과는 명확한 대조를 이
건축물을 비교해 보았다..................
Ⅱ 본론
1.조경의 개념
조경은 회화·조각·산업디자인·건축·토목·도시계획 등의 분야와 밀접한 관계를 갖는다. 또한 조경은 예술이자 기술이고 사회적 수요의 산물이며, 심미성과 기능성과 공공성은 조경의 기본적 특성이자 조경이 지향해야 할 이념이라고
1.서론
2. 건축디자인 프로세스와 공간의 일반적 고찰
2-1 Design Concept
2-2 건축디자인 요소 (Elements)
2-3 건축적 공간 (Architectural Space)
2-3-1 추상적 의미의 공간
2-3-2 실존적 의미의 공간
2-3-3 공간의 의미부여
3. 형(Shape)과 구성(Rule)을 통한 관계(Relationship)
3-1 기초적 건축디자인 요소의 공