장애범주가 아니라 발달이 늦은 ‘상태’를 지칭하는 것으로 이미 장애를 가지고 있는 경우나 장애를 가질 위험이 있는 유아들도 포함될 수 있음을 의미한다. 따라서 본론에서는 발달에 문제를 보이는영유아를 선별하기 위해실시하는 영유아발달선별검사의 필요성과 검사방법을 제시해 보겠다.
발달에 문제가 생기면 그들의 미래에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서, 영유아의 발달 상태를 정확하게 평가하는 것은 매우 중요합니다. 이를 위해영유아발달선별검사가 필요합니다. 이 글에서는 영유아발달선별검사의 필요성과 그 방법에 대해 논의하겠습니다.
영유아발달선별검사의
바라지만 여러 가지 이유로 장애가 생기거나 발육이 늦어지는 아동도 있습니다. 신체장애의 경우 장애를 쉽게 알 수 있지만 발달이 느린 어린이들은 육안으로 볼 수 있는 것이 아니기 때문에 발견하기가 쉽지 않다.
따라서 영유아발달선별검사를 통해 발육이 잘 되고 있는지 점검할 필요가 있다.
영유아건강검진은 아이들이 건강하게 성장하도록 지원하기 위해 성장과 발달사항을 우선적으로 점검하는 한편, 영·유아 사망원인 1위인 안전사고에 대한 예방, 올바른 영양관리 등 건강교육을 통해 시기별로 필요한 육아 지침을 제공하는 데 목적이 있다.
때문에 검사 위주의 다른 건강검진과는 달
방법에 대해 다루어 보도록 하겠다.
개별 영유아 프로그램을 평가할 때는 영유아들의 전인적 성장과 발달을 돕기 위한
프로그램의 계획이 얼마나 적절하며, 수업과정을 통해 어느 정도 달성되었는지 알아
보아야 한다. 따라서 프로그램의 효과를 검증하고 그것의 질 관리를 위해서는
계획-과정-결