발달정신병리
미국 정신의학회의 "정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-IV)"(APA, 1994)에는 유아기, 소아기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애들이 다른 장애와는 구별되어 다른 장으로 분리되어 있다. 이렇게 구별한 이유는 아동기 장애와 성인장애가 명확한 구분이 있지는 않지만 아동의 정
발달에서 벗어났는지를 확인하기 위해서는 몇 가지 면에 대해 관심을 기울여야 한다. 첫 번째, 발달 그 자체의 다양한 특징을 검사하기 위해 일반적인 발달 모델을 제시하여 아동기 정신병리를 이해한 다음에 정상발달을 추적하는데 중요한 변수들을 가려야 한다. 두 번째, 그 요인들의 발달 과정을 설
발달시킨다.
④ 잠복기(6~사춘기): 이 시기에 성적 본능은 휴면을 취한다.
⑤ 생식기(사춘기): 급격한 신체적 변화에 따라 오랫동안 휴면에 있었던 리비도가 성기에 집중되면서, 청소년은 이성에 대한 관심과 함께 성행위를 추구하기 시작한다. 남녀의 서로 다른 성적 정체감을 인식하면서 성 및 대
♣ 공중보건의 이해
Chap01. 공중보건의 이해
1. 공중보건학의 개념
*Winslow(윈슬로우,1920)의 공중보건의 정의★★★
“공중보건학이란 조직적인 지역사회의 노력으로 질병을 예방하고, 수명을 연장시키며, 신체적 및정신적 건강과 효율을 증진시키는 기술과 과학이다.”
- 공중보건학의 목적: ① 질병
관계를 따져보자면 법은 개인이 자신의 행위와 그에 뒤따르는 거의 모든 결과에 대하여 전적인 책임을 진다는 가정에 기초한 규범체계로 이루어져있으나 심리학은 인간 행동이 그에 선행하는 경험과 상황에 의해 좌우된다는 가정에서 시작되고 인간행동에 대하여 상당히 결정론적 시각을 지닌다.