발달이론중생태학적체계이론에 대해설명하고 그에 대한평가를 논하시오생태학적체계이론(ecological systems theory)은 인간발달에 대해 유기체와 환경과의 관계, 환경적 맥락과 연계하여 사회문화적 관점에서 이해해야 한다고 주장한다.
Bronfenbrenner(Urie Bronfenbrenner : 1917~2005)에 의하면, 아동은 주변
활용한다. 생태학은 유기체와 그의 생물학적.물리적 환경 사이의 관계에 초점을 맞추고 있다. 개념적 모델로서 생태학적체계모델(ecological systems model)은 상호교류적인 사고와 관찰을 고무시켜준다. 따라서 본론에서는 발달이론중생태학적체계이론에 대해설명하고 그에 대한평가를 논해 보겠다.
이론으로 해석한다. 이런 점에서 보상이나 처벌의 조작결과로 인간의 행동이 결정된다는 종래의 학설과는 다르다.
이 장에서는 영유아발달4공통 1. 유아기 사고발달에 대한이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명
체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다. 이 장에서는 영유아프로그램개발과평가4공통) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀
요인들이 개인과 직간접인 상호교류로 개인의 발달과 관련된다고 보고 있으며, 인위적 실험연구가 아닌 실제 삶 내에서 행하고 연구하는 접근법을 취한다. 이에 본론에서는 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하고자 한다.