2) 충고하기
상담의 초기 단계와 종결 전 면접에서는, 조언과 정보제공이 중요한 역할을 한다. 그 이유로서는 상담을 시작하는 내담자의 막연한 생각을 정리해 주고 초기불안을 감소시켜 주기 때문이다.
즉, 초기면접에서의 조언과 정보제공은 그 내용상의 가치보다는 상담 관계의 출발을 안정시키
상담지도자의 역할에 대한 큰 관심을 갖게 되었다. 그래서인지 현장에서 어떠한 역할로 청소년 활동을 이끌어야 할 것인지에 대해 OO청소년쉼터을 통해 알기를 희망하고 있다.
1) 청소년 복지 1차 현장으로서의 역할
청소년은 아직 성장발달해 가는 단계에 있는 미성숙한 인격체임을 알 수 있다. 하
발전계획을 구체적으로 수립해서 기술한다. 또한 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련 내용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명한다.
Ⅱ. 본론
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작
발전을 안내하고 조력하는 것이다. 이러한 상담의 개념들은 사회복지에서의 상담과 유사한 면이 있기도 하다.....(중략)
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2. 사회복지에서 상담의 진행과정
1) 사정ㆍ계획 단계
본 단계에서는 상담에 앞서 중요한 정보를 바탕으로 개입을 준비하는 과정이다. 상담가로서 사회복지사는 클라이
발전단계에 따른 분류를 제시하고 각각을 설명하시오. (5점)
디코프와 제임스는 이론 발전단계에 따라 총 4단계로 분류하여 단계를 제시하였는데, 각 이론은 다음과 같다.
① 요인분리이론
가장 기초적인 발전단계로 사실들을 분류하고 명명하는 단계이다. 이 단계에서는 현상에 대한 명명, 서술, 기