1. 아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안의 세 단계에 대해 간단히 설명하시오. (3점)
아동은 부모와 떨어지게 되면 분리불안(separation anxiety)을 느끼게 된다. 이때 아동의 분리불안은 일반적으로 저항(protest), 절망(despair), 분리(detachment)의 세 단계를 거친다. 분리불안의 정도는 아이의 연령에 따라 다
대해 알 권리, 치료형태를 결정하거나 상담 받을 권리가 있다. 또한 아동은 부모의 권리와는 별개로 독자적인 법적 권리를 가진다. 다만, 아동이 너무 어려 자신을 스스로 돌볼 수 없을 때 부모나 그 대리인으로부터 식량·의복·주거·교육·의료, 그리고 사랑과 보호를 받아야 한다는 것이 당연한 것이
대해 알 권리, 치료형태를 결정하거나 상담 받을 권리가 있다. 또한 아동은 부모의 권리와는 별개로 독자적인 법적 권리를 가진다. 다만, 아동이 너무 어려 자신을 스스로 돌볼 수 없을 때 부모나 그 대리인으로부터 식량·의복·주거·교육·의료, 그리고 사랑과 보호를 받아야 한다는 것이 당연한 것이
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
죽음을 앞둔 말기 아동은 죽음에 대한 개념이 정상아동보다 더 복잡하고 조숙한 내적 과정을 겪게 된다. 또한 질병을 겪는 과정에서 힘과 열정의 상실, 다른 사람의 우울
대한 간호라면 죽음에 대한 이해도와 그것을 받아드리는 반응이 성인과 큰 차이를 보이므로, 아동의 발달 단계에 대한 정확한 이해와 상황에 따른 간호중재에 대해 적절히 파악하는 것이 중요하다. 지금부터 2020년 방송대고위험모아간호학 중간과제물을 통해, 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불