교육과정을 마련하여야 한다는 요청이 일기 시작하여 경험중심 교육과정 운동이 대두하게 되었다. 경험중심 교육과정 운동은 학생들이 실생활상의 여러 문제들을 현명하게 해결하고, 새로운 사태에 잘 적응할 수 있게 하려면, 실생활상의 문제와 직접 부딪쳐 이를 해결하는공부를 많이 시켜야 한다는
과제이다.
이에 대해 무의미철자인'보형'을 '형보'로 표현하면 새로운 종류의 무의미철자를 형성하는 것이 되므로 이러한 과제는 실사성이 낮다. 구속성은 일단 임의적(arbitrary)으로 맺어진 관계가 시간이 경과함에 따라 하나의 관습으로 굳어지면, 그렇게 맺어진 관계를 임의적으로 변경할 수 없게 되
. 행동분석은 특정 행동의 과거, 현재, 미래의 사건이나 상황의 특성에 대하여 기술하는 것이다. 적용행동분석이나 행동수정은 행동을 변경하거나 세우기 위한 절하나 과정에 대해 다루고 있다. 행동기법은 아동의 행동을 세우고 지도하는데 유용한 방법이며, 교육자들이 많이 사용하는 방법이다.
목적, 가치와 일치되는 여러 삶의 방식을 선택할 수 있다고 보았다. 하지만 모든 인간이 반드시 합리적인 존재는 아니라는 점도 인정했다.
2) 총체적 존재
아들러 심리학의 가장 중요한 기본전제로서 성격은 통합적이고 분리할 수 없는 전체로 보아야 한다는 것이다. 프로이드가 환원론의 입장에서
하는 활동을 스스로 선택하여 끝까지 완성해 봄으로써 자율성을 기르며, 이에 따르는 책임감을 형성할 수 있다.
(3) 이 시간에는 유아대유아, 유아대교사의 상호작용이 가장 긴밀하게 일어나는 시간이다. 즉, 유아는 자유로운 분위기에서 놀이를 하면서 다른 유아와 협동하고 양보하는과정을 통해 다