하고 갈등을 일으키는 ‘제2 반항기’ 혹은 어린이도 성인도 아닌 사회적 지위를 뜻하는 ‘주변인’이라는 용어로 나타난다.
또한 이시기의 생물학적 변화는 내적인 심리적 요인들에 의해 중개되어 청소년 심리적 현상에 영향을 미치게 되는데 이러한 청소년기의 신체ㆍ생리적 변화가 심리적 발달
식습관도 친구들의 영향을 받음
? 중기단계 : 독립을 하려는 움직임, 자신을 막강하다고 생각하며 가끔 음주, 흡연, 약물을 시도하거나 공격적 행동을 하는 등 무모한 행동을 시도하기도 함
? 후기단계 ; 신체적 발달의 완성, 자아정체성의 확립, 도덕관념이나 신념이 확고해짐
돌
발달과 발달 과정에서의 문제를 이해하기 위해서는 항상 생물학적 요소와 환경적 요소를 동시에 고려하여야 한다.
<중 략>
2. 단계별 발달 변화와 제반 문제
1) 태아기
(1) 발달 변화
① 발아기
정자와 난자가 결합한 수정란이 자궁벽에 착상하는 2주까지의 기간을 말한다. 이시기는 인간의
이나 유럽의 청년들은 18세 전후에 경제적으로 자립하고 법적으로 성인의 대접을 받지만 한국의 18세는 대부분 부모에게 경제적으로 의존하고 법적으로 선거권을 갖지 못한다. 이처럼 청소년기의 시작과 끝은 신체적 성숙과 함께 사회환경 등을 고려해야 한다.
2. 청소년기발달특성
1) 신체적 성장
생리적, 사회적, 정서적 성장으로 인해 다른 시기보다 분리의 영향이 더 크다. 유아는 자기중심적이므로 자신의 중요성을 생각할 수 있다. 자기중심주의와 실제와 환상에 대한 막연한 분리는 삶의 마감을 이해하기에 불가능하다. 죽음에 대한 이해보다 삶의 양식이 변화 하는 것에 더 영향을 미친다.