공중화장실의 인간공학적 접근을 통해 ‘쾌적성의 창출’이라는 명목 아래 공중화장실 이용자의 근본적인 요구를 파악하고, 그러한 욕구에 부합할 수 있도록 실내구조를 재구성하여 결과적으로 우리나라 공중화장실의 질적수준 향상과 새로운 개선방향 제시에 그 의의를 둔다고 말할 수 있다.
한국어 교재를 평가하는 것은 매우 의미 있는 작업일 것이다. 서로 대립되는 패러다임의 렌즈로 대상을 精査해 나가는 작업을 통해서 그 대상의 실체가 보다 확연하게 드러날 수 있을 것이기 때문이다.
첫째, 한국어를 배우는 학습자의 측면에서, 즉 학습(learning)이라는 측면에서 한국어 교재를 평가할
한국어를 배우는가에 대한 충분한 이해를 결여한 상태에서 대상언어로서의 한국어의 ‘내용’만을 일방적으로 전달하는 데만 전념해 왔다. 본 논문은 이러한 한국어 교육의 현상을 전통적 관점과는 방향을 달리하는 패러다임의 렌즈를 통해서 그 문제점을 진단해 보고 대안적인 방향을 제시해 보고자
한국어에 미친 영향', 박병채(1974)의 '국어에서 차지하는 한어의 위치에 대하여'등이다. 이들은 국어학 영역의 어휘 체계에 있어서의 한자어에 대한 체계적인 연구서라고 볼 수 있다(조세용, 1991, 27-30). 그렇지만 여전히 한국어 한자어 어휘와 이에 대응되는 중국어 어휘에 대한 공시적 대비연구는 시도
번 이 연구는 또한 100년 전의 교과서를 직접 읽고 체험을 하는 내용이 포함이 되어 있어서 현재의 교과서와의 비교가 가능하다는 장점을 가지고 있는 연구라서 더욱 더 조사와 분석을 하게 되었다.
1. 시대적 배경
1900년대 근방 조선은 개항을 하고 일본과 병자 수호 통상조약을 맺었으며 그 이후에