학교(代案學校)란 서구 교육계의 '얼터네이티브 스쿨(alternative school)'에서 나온 말로, 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다. 국내에서는 80년대부터 입시지옥과 청소년 범죄, 폭력이 판치는 비인간적 학
보고서가 우리 나라에서 보다 다양하고 효율적인 가출청소년 대책의 개발에 활용될 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다.
1. 가출청소년 현황
가출 청소년에 대한 통계는 3가지의 형태를 띠고 있다.
첫째, 대검찰청의 공식적인 가출인 숫자와 교육부에서 중. 고등학교를 통해 집계한 가출학생의 숫자
직업선택의 문제, 고학력 추세에 따른 교육 수준의 팽창 등은 한 개인의 진로선택과 결정에 많은 어려움을 가져왔다. 자동차 · 기계화로 인한 고용 인력의 감소, 직업가치관의 혼란으로 인한 기능인 경시 풍조, 직업 · 직무의 변화 등 장차 미래사회에 적응하기 위한 직업선택의 문제가 복잡해졌다.
사회봉사나 자아실현의 수단으로 인식하지 않고 돈과 권력, 명예를 획득하는 수단으로 보는 시각에서 벗어나야 하며 직업 자체에 대한 편견을 버리고, 성 역할에 대한 고정관념에서 벗어나야 한다고 하였다.
2. 진로상담의 내용 김봉환 외,『학교진로상담』, 학지사, 2006, 37~39쪽
2.1 초등학교
청소년에 대한 관심은 외국에서도 많은 과제를 안고 이를 해결하기 위해 많은 노력을 하고 있다. 미래의 주인이면서 오늘의 사회 구성원으로서 청소년은 분명 가장 가치 있고, 소중히 다루어져야할 국가의 최고의 힘인 것이다. 이에 우리사회도 청소년복지에 대한 보다 많은 연구의 필요성의 인식을 새