보울비의 애착이론은 이밖에도 초기 경험으로 인해 형성된 ‘관계’에 대해 성인기에 일반화시킬 수 있는지를 탐색해 보는데 유용한 개념을 제공해 준다.
이러한 애착이론이 영유아 교육에 시사하는 바는 영유아가 생의 초기에 어머니에 대한 확고한 애착 형성의 기회를 놓쳐버리면 이후의 대인관계
보울비는 어린 시절내내 유모가 있어 운이 좋은 경우였다. 그런데 보울비가 4살 때 그의 사랑하는 유모 미니가 떠났다. 나중에 그는 이 경험을 어머니의 상실과 같은 끔찍한 경험으로 회상한다. 보울비는 미니의 상실에 큰 충격을 받는다. 어린 시절 보울비는 엄마상을 상실하여 평생 동안 애착이론에
있어 학습은 유기체의 환경 내에서 자극과 유기체의 반응 간의 개별적 연결을 형성하는 과정으로 간주한다.....(중략)
.
.
.
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
1) 유아기 언어발달의 중요성
유아의 언어발달이란 언어의 표현이나 이해 활동을 통해
1. John M. Bowlby의 생애
존 볼비(1907-1990)는 런던의 중상류층 가정에서 여섯 형제 중 넷째로 태어났다. 그는 당시 영국 방식처럼 보모에 의해 양육됐다. 그의 아버지 Sir Anthony Alfred Bowlby는 왕궁의 외과의사였다. 그의 부모의 결혼관계는 아버지의 누이와의 갈등과 부모님이 서로 멀리 떨어져있는 관계로
이론이 부모내용의 근간이 되었다.
1. 애착이론애착관계는 인간관계 형성의 원형으로, 생애 초기 애착의 형성이 이후 아동이 형성하는 인간관계에 지속적으로 영향을 미친다. 애착(attachment)이란 아동이 친밀한 특정 대상에게 갖는 강한 정서적 유대감으로, 보울비(1969)는 위기상황에 대처하기 위해