Ⅰ. 서론
권한부여모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게 되면서 나타난 일반사회복지실천에서 오랫동안 존재해왔던 강점 중심의 실천모델이라고 할 수 있다.
권한부여모델은 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재력
, 통합적 방법 중에서도 오랫동안 사회복지실천의 기저가 되고 있는 문제해결모델에 대해 자세히 살펴보고자 한다.
이에 본 연구자는 권한부여모델에 조금 더 깊이있는 이해를 위해 이론의 여러가지 내용에 대해 자세히 다루고 사회복지실천에의 적용을 살펴본 후 사례연구를 하고자 한다.
Ⅰ. 들어가는 말
권한부여모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게 되면서 나타난 일반사회복지실천에서 오랫동안 존재해왔던 강점 중심의 실천모델이라고 할 수 있다.
권한부여모델은 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의
1. 권한부여모델 역할극 - “헬렌켈러”
① Keller, Helen Adams (1880.6.27~1968.6.1)
헬렌켈러는 1880년 미국 앨라배마 주에서 태어났다. 두 살이 되던 해에 열병을 앓아 눈과 귀가 멀게 되었다. 헬렌은 그때부터 볼 수도 없고 들을 수도 없게 되었을 뿐만 아니라 말도 하지 못했으므로 사람답게 사는데 필요한
사회복지실천에 이르게 되었다. 자선조직협회와 인보관 운동의 두 줄기는 사회복지실천의 역사 이래 200년 이상 계속되고 있으며, 현재의 사회복지실천의 양대축로서 발전해오고 있다. 특히나 이 두 줄기 운동 중 인보관 운동은 또한 사회복지실천 모델 중 임파워먼트 모델(권한부여모델)의 역사적 배