사회문화의 계승 및 발전의 수단이다.
2) 목적론적 견지 : 교육의 목적은 민주적 인격의 계발 과정이다.
3) 조작적 견지 : 교육은 계획적인 인간행동의 변화이다.
3. 교육의 본질
(1) 인격성에 중점을 두는 입장
1) Kant : 교육만능설, 교육은 인간을 인간답게 하는 작용이다.
2) Herbart : 도덕적 품성을
<전략>
① 지원 동기
▶ 학과 선택 이유
학과를 선택한 이유를 밝힌다. 지원 동기는 눈에 띄게 한다. 구체적 동기가 들어가지 않을 경우에는 설득력이 없다.
▶ 대학 선택 이유
막연히 대학이 좋아서 선택했다고 하지 말자. 지속적으로 대학에 관심을 갖고 있었으며 다닐 마음이 있다는 것을 보여주자
현대 산업사회는 사회구성원의 소득 안정, 노후보장, 의료혜택, 그리고 노약자 등의 특수 취약집단에 대한 사회적 서비스 제공 등을 통해 경제적 안정 및 생활수준의 제고를 도모하기 위한 여러 가지 사회복지 제도를 가지고 있다.
20세기에 접어들면서 각종 복지의 제공이 국가가 시민에게 제공해야
아이디어, 상품 및 서비스의 유료형태를 다루는 비인적 제시와 촉진이다. (Advertising is any paid form of nonpersonal presentation and promotion of ideas, goods and services by an identified sponsor).
이 AMA의 정의는 마케팅의 관점에서 이루어진 것이지만 여기서는 몇 가지 요점을 중심으로 해서 의미를 생각해 보고자 한다.