폭을 확장시키며, 영아의 전반적인 성장과 발달에 영향을 미치는 것으로 영아의 삶 전체라고 해도 과언이 아닐 것이다. 영유아의 놀이에 대한 견해에서 놀이를 심리적인 성향으로 접근하려는 개념을 놀이성이라고 하는데, 놀이성이란 내적인 성격을 뜻하는 심리적인 요인으로써 행동을 일으키는 성
수있는 상황이 되었다.
또한 시간이 지날수록 더욱 잔인하고 교묘한 형태의 가해행동에 대한 사례가 증가하고 있으며, 피해경험은 자살이나 살인, 방화 등의 보다 심각한 문제로 이어지기도 한다.
최근에는 학교폭력에 대한 일반인과 정부의 관심이 높아지면서 학교폭력을 예방하기 위한 교육적·
따라다니거나 엄마눈치를 보면서 울거나 징징대는 행동을 하는 것이다. 또 학교에서 갑작스럽게 자신의 생각이나 아이디어를 묻는 활동이 주어지면 전혀 활동에 참여하지 못하고 눈물만 보이며, 컴퓨터로 하는 영어프로그램을 학습하는 과정에서 프로그램을 켜는 것에 대해 정답화면을 쳐다보지 못하
주양육자인 어머니는 결혼 당시 연령이 39살로 늦은 결혼을 하였으며, 말이 적고, 가치관이 확고한 편이며 주변에 또래 아줌마들과의 교류가 없고 대부분의 시간을 아이의 학교생활과 일상생활을 점검하는데 시간을 보내고 있다. 어머니는 논리적으로는 아동에게 자신의 감정을 잘 조절해야한다고 알