Ⅰ. 서론
부모교육이란 용어는 “부모를 어떻게 가르치느냐?”와 같은 뜻으로 정의 되어 왔다. 부모교육의 개념은 가정환경에서의 교육-부모 특히 어머니가 중심이 되는 환경과 유아교육기관 환경의 교육간의 상호작용, 연결을 의미하는 것으로 부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진
부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육
협의적 정의
유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시키고 사고와 감정, 그리고 행동의 습관적인 방법을 검토해 봄으로써 자녀를 양육하는 새로운 경험을 습득하게 되는 교육의 과정
2. 부모교육의 필요성
부모가 바람직한 아동관을 갖고 행동으로 실천하며, 변화하는 시대에 따른 자녀 양육의 방법을 이해하고 습득하고, 아이 성장에 필요한 기초지식을 얻으며, 자녀와 효과적으로 관계를 맺을 수 있는 기술과 방법을 습득하게 된다. 부모교육의 내용과 방법은 시대적 상황에 따라 달라진다. 특히 광의적
영유아교육기관에서의 부모교육필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오.
Ⅰ. 서론
우리 사회에서는‘부모 되기는 쉬워도 부모 노릇을 하기는 어렵다.’는 말이 있다. 이는 부모 역할을 효율적으로 수행하기가 쉽지가 않다는 것을 의미한다. 이는 현대사
영유아교육기관에서의 부모교육필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회의 다양한 변화로 인하여 부모의 교육적 기능 및 역할을 약화되었고 부모의 가치체계 혼란과 같은 복잡한 사회적 문제들로 인하여 현대사회에서 부모들은 이젠