부모를 도와주는데 그 목적이 있다고 하였다. 교육학 대사전에 의하면 부모교육의 목적은 "일반적으로 자녀양육이나 교육, 가정생활 개선에 관한 지식을 제공하고 일반교양을 고취시키는데 있다"고 하였다.....(중략)
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6. 유아교육기관중심의 부모교육의 방법
세계 어린이의 해였던 1979년을
교육은 결국 이와 같은 '훌륭한 부모'를 목표로 하여 유아를 이해하고 돕고 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익힐 수 있도록 부모를 도와주는 데 그 목적이 있다. 따라서 부모교육을 통해 자녀교육에 세심한 관찰과 주의를 갖게 하며, 학교교육 내용이나 방법에 대하여 바르게 이해하고, 기관
유아교육기관에 협력하는 태도를 가지도록 한다.
③ 부모-자녀 관계의 상호작용을 향상시키고, 자기 자녀에게만 관심을 국한시키는 것이 아니라 관심의 영역을 다른 유아에게까지 확대시킴으로써 이기적이고 편협한 자녀관을 개선시키도록 한다.
3. 유아교육기관중심부모교육의 필요성유아
방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 정의 할 수 있다. 즉 부모가 피교육자가 되어 자녀 교육에 도움이 될 수 있는 지식과 태도, 그리고 기술 등을 부모교육을 통해 배울 수 있는 것이다.
부모교육의 개념 속에는 부모가 보다 효과적인 유아교육 및 발달에 적극 참여하기 위해 교육받
목적 지향적 학습활동이라고 정의하였다.
스티븐스(1978)는 부모 참여란 유아교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로서 특히 부모의 결정 권한이 강조되는 것이고 부모교육은 부모 참여를 위한 전략으로서 부모 역할 기능을 발달시키는 방법이라고 설명