부모역할의 수행에 필요한 제반 기술과 지식 및 정보를 제공해 줄 수 있는 교육활동을 전개함으로써 보다 성공적이며, 효율적으로 부모와 자녀 관계를 형성하고 자녀의 최적의 발달을 도모하는 것이라고 개념화하였다. 따라서 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육프로그램의 형태와 장단점을
부모들은 자녀의 교육이 중요하다고 인식하고 자녀양육 방법을 배우기 위하여 각종 평생교육기관에서 실시하는 부모교육프로그램을 수강하는 사람이 증가하고 있다. 따라서 본론에서는 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 서술해 보
부모교육 이론은 자녀들이 행동 양식을 처음으로 학습하는 곳이 가정인 만큼 부모는 자녀에게 보다 나은 지식을 가지고 자녀를 잘 지도해야 한다고 주장한 Adler의 이론을 전제로 한다.
2) 민주적 부모교육 이론의 목표
민주적 부모교육 이론에 근거한 부모교육프로그램의 목표는 부모와 자녀
I. 서론
생태유아교육은 자연과 조화를 이루고 생명을 소중히 여기며 공동체 속에서 행복하게 어울려 살 수 있도록 하기 위한 프로그램이다. 이 자료는 생태 유아교육프로그램을 정리, 분석한 A+ 레포트이다.
II. 본론
1. 생태 유아교육프로그램의 교육이념
‘생태유아교육 = 생태학(ecology) +
연령에 따른 발달적 특성 어린이집의 보육환경 학부모의 요구를 고려하지 않은 채 특별활동을 일률적으로 규제하는 정부의 평가인증제에 의한 보육과정 운영에는 문제가 있다. 따라서 본론에서는 부모선택으로 하고 있는 특별활동에 대한 장점, 단점과 단점에 대한 해결방안을 제시해 보겠다.