완벽주의적 부모에게서 있다. 이러한 부모는 현재 시대의 자화상이라고 할 수 있는 부분으로써의 빠르게 급변하는 사회에서의 흔하게 볼 수 있는 부모들의 유형이라고 할 수 있다. 이에 학습적인 부분의 지나친 간섭이나 과도한 참여 등이 있으며 이러한 부모유형의 경우 성과에 대한 압박으로써 성취
부모는 일관된 양육태도로 격려해 주지만 가정규칙을 위반하거나 잘못을 저지른 경우에는 엄격한 잘못을 가르치고 행동을 자제하도록 지도합니다. 우울한 가정 분위기 속에서 부모는 자녀를 부모의 재산으로 간주하여 압박적인 소통을 하고 실수나 상처가 있을 경우 엄벌에 처하며 자녀들은 항상 긴
특별하고 충격적인 사건들을 경험하는 경우에만 때로 변화되는 경우가 있기는 하지만 대체적으로 매우 고정적인 개인의 내적특성을 뜻한다. 반면, ‘행동’이란 성격과 달리 내적 특성이라기 보다는 특정 환경 하에서 반응하는 개인의 외적 특성이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 행동은 반드시 성격
부모나 교사, 또래, 미디어 등을 통해 공격성이나 공격적인 행동 등을 관찰함으로써 모방한다는 것이다. 이것이 바로 사회학습이론의 개념이다.
2) 사회학습이론을 토대로 본 공격행동의 원인
반두라의 사회학습이론을 토대로 보면, 인간의 공격성은 관찰된 학습의 결과이며 이러한 공격성은 직
경우를 알코올 중독이라 한다.
2. 알코올 중독의 원인분석 및 환자가 지닌 특성과 증상
1) 생물학적인 원인
(1) 유전적인 요인
알코올 중독을 조사했던 많은 연구에서 부모가 알코올 중독인 자녀는 부모가 알코올 중독자가 아닌 자녀보다도 알코올 중독이 될 가능성이 4배 높은 것으로 밝혀졌다. 이