부모효율성훈련 (Parent Effectiveness Training) - Thomas Gordon-
오늘날 부모들은 자녀를 교육함에 있어 힘과 권위에만 의존하고 있어 자녀를 타율적인 인간으로 만들고 있는 경향이 크다. 즉, 자녀들의 행동이 상과 벌에 의해 통제되는 한 그들은 자신의 행동을 스스로 결정하고 그 행동에 책임을 지는 자
부모 역할훈련 (A.P.T:Active Parenting Day) 등이 있다(김경선, 2000). 그 중에서도 드라이커스의 부모교육 이론은 민주적 부모교육 이론으로 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였으며, 이 이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모와 자녀간의 평등한 인간관계의 형성을 지
부모를 교육시키는데 있다고 하겠다.
3. 아동 행동의 이해
아동의 심리적 목표는 여러 가지 행동 특징을 동반하기 때문에 부모 역할에 대한 전략은 다음과 같은 가정에 기초한다.
★ 행동에는 목적이나 원인이 있다.
★ 행동은 사회적인 배경 내에서 이해할 필요가 있다.
★ 심리적 목표 및 행위의
부모 자신의 양육에 관련된 요인을 검토해 보고 이를 통해 더 나은 자녀양육 방법을 찾도록 다양한 부모교육을 제공하는 것이다. 따라서 본론에서는 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색, 2. 부모효율성훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하
이론이 바로 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론이다. 그러면 본론으로 들어가서 부모교육의 개념 및 목적, 필요성과 드라이커스의 민주주의 부모교육, 에릭번의 교류분석이론에 대해 살펴본 후 민주주의 부모교육과 교류분석이론을 부모프로그램에 적용할 수 있는 방안 등을 살펴보도록 하겠다.