비교행정의 배경과 연구대상 그리고 연구범위 및 연구방법 등이 다양한 시각과 접근 방법이 혼재하였고 이러한 상황은 아직까지도 크게 바뀌지 않고 있기 때문이다. 본문에서는 비교행정의 배경과 목적 ? 개념 그리고 행정이론의 접근방법들을 통한 비교행정에 대하여 방법상의 문제점에 대하여 살펴
행정을 상호 비교하는 것을 의미하나 넓은 의미로는 각국 행정의 비교는 물론 공공행정과 사경영·병원행정·교육행정 등의 상호 비교를 포괄하는 개념으로 사용된다. 비교행정의 연구가 시작된 것은 1940년대부터이며 1950년대의 전후 냉전 상황에서 서방 진영의 후진국에 대한 기술 원조 문제가 대두되
Ⅰ. 서 론비교행정이란 다양한 문화적 배경에 적용되는 행정이론과 이를 검증하고 확장할 수 있는 실제적 자료의 집합체를 의미한다. 즉, 문화적인 배경이 서로 다른 행정체제에서 적용될 수 있는 이론을 발견하고 이를 검증·확장하기 위하여 연구·분석하는 것을 의미한다.
제2차 세계대전을
) 국민의 요구와 지지를 투입으로, 결정과 정책을 산출로 나누어 그 관계를 파악한다.
②분석 내용 - 요구가 어떻게 제기되어 산출로 전환되며, 체제는 어떻게 투입의 끊임없는 유입을 유지하게 되는지 분석한다.
③통제 - 행정을 비교연구하는데 있어서 문화?환경적 변수를 적절히 통제해야 한다.