비정규직교수의 죽음으로 인해 사회적 관심으로 떠오르고 있다. 대학수업의 절반 이상을 담당하고 있는 비정규직교수의 차별대우는 우리대학뿐만 아니라 다른 대학에서도 차이를 보이고 있는 실정이다.
강사료 지급방식에 대해서 군사정권시기에 행해지던 시간강의를 담당하는 자에게는 실제로 강
사건 개요
광주 조선대학교에서 영문과 시간강사로 근무해온 서씨(45)가 자택에서 연탄불로 자살한 후 그의 유서가 공개
그는 유서를 통해 논문 헌상 문제, 교수임용 비리 등 시간강사직의 문제점을 제기하였고, 이는 사회적으로 이슈화 됨
1998년 이후 서씨를 포함한 9명의 시간강사가 자살을 택
시간을 보내는데 지장이 초래됨. 즉 다른 사람과의 약속이나 개인적인 취미를 즐기는데 오전시간에만 할애할 수 있는 한계가 있다.
③ 사례의 학원강사 근로 문제점
이 사례의 경우 특수한 사례로 일반적인 근로자들과 다른 생활 패턴을 가지지만 많은 여가시간과 비정규직이지만 본인이 기업
1. 시사되는 문제점
본래 시간강사라는 것은 교육상 필요한 특별한 경우 필요한 과정이라고 생각되나 이에 해당하는 사람이 없을 때, 담당교원의 출장, 개인사정 등으로 인해 단시간 그 공백을 메울 필요가 있을 경우 등에 임시로 고용하는 계약직이다. 그러나 현재 대학에는 정식교원보다 더 많은
비정규직의 고용형태
각 기관의 비정규직에 대한 명칭과 정의, 주요 담당업무를 살펴보면 우선 직접고용 비정규직과 간접고용 비정규직, 위탁계약(특수고용) 형태로 구분된다. 직접고용 비정규직은 다시 계약직과 일용직, 시간제 고용으로 구분되고 있으며, 간접고용은 파견과 용역으로 구분된다.