유괴가 일어나는 다양한 장소의 배경그림을 준비
(놀이터, 어두운 골목, 엘리베이터, 마트, 주차장 등)
사람의 얼굴을 그릴 수 있는 종이를 준비하고 상황극을 할 수
있도록 나무막대를 붙여 사람인형을 만든다.
활동내용ㅣ
유괴범이 유괴하는 수법에 대해 알아보고 직접 대처해 보며, 우리 주위에
건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임”이라고 정의하였다. 즉 아동학대는 부모를 포함해서 아동에게 의미 있는 사람이 아동의 건전한 성장발달을 저해하는 행위를 말하는 것이다.....
우리 실험자들은 유괴 예방 교육을 하기에 앞서 아이들에게 아이들이 생각하는 낯선 사람의 이미지를 그려보라고 하였다. 아이들은 이론적으로만 ‘싫어요’, ‘안되요’ 라고 배운 것을 입으로만 표현 할 줄만 알 뿐, 막상 그림으로는 그리지 못하였다. 이 점에서 우리 실험자들은 보고 듣는 것으로만
사람을 존중하고 사랑하는 법을 배운다. 또한 자기 자신을 소중히 하여 유괴나 성희롱 등으로부터 스스로 보호할 수 있도록 교육한다. 지역사회와의 연계를 통해 나눔을 실천하고, 남들 의견에만 따라가는 것이 아니라 소신껏 행동하는 어린이를 지향한다.
4. 원훈
- 자연과 사람을 사랑하는 어린
사람을 따라가지 않도록 주의시키세요.
5) 자녀를 집에 혼자 두지 마세요.
6) 실종아동 예방용품을 활용하세요.
7) 자녀에 관한 정보들을 기억해 주세요.
8) 자녀의 하루일과와 친한 친구들을 알아두세요.
9) 정기적으로 자녀사진을 찍어두세요.
6. 유괴방지를 위한 안전 수칙
7. 미아예방
1) 어