자아존중감과의 상관관계존중감이란 소중하게 여김, 또는 소중하게 여겨 받든다는 의미이다. 그러므로 여기서 자아존중감은 자기 자신을 얼마나 소중히 여기는지의 여부를 보여주는 감정이다. 그렇다면 자아존중감과 휴대폰 사용여부, 즉 여기서 말하는 휴대폰 중독성과는 다음과 같은 상관관계
6개월 이상 4년 미만의 학생들이 80%이상을 차지하였다. 고등학교 2학년과 3학년을 대상으로 연구한 조사 결과로 보았을 때, 대부분의 학생들이 중학교 3학년에서 고등학교 1학년 사이에 사용을 시작한 것으로 보인다.
하루 평균 휴대폰 사용량의 경우 1시간을 전후로 가장 많은 사용량을 보였다. 그
자아존중감’이라는 심리적 매개 변수의 효과를 나타냄으로써 가족환경과 아동의 심리적 변수간의 상관관계에 대한 가능성을 던져준다. 지각된 부부갈등, 폭력노출 경험이 초등학생의 공격성에 미치는 영향에 대한 연구(채유경, 2005)는 부부갈등과 가족기능이 아동의 공격성 이라는 심리적 문제에 큰
연구에 대한 고찰
집단
상관계수
사례수
중학교
남
-.414
71
여
-.313
65
합계
-.360
136
고등학교
남
-.230
72
여
-.442
66
합계
-.405
138
전체
남
-.351
137
여
-.389
137
합계
-.386
274
한옥진(2002), 청소년의 신체적 매력에 대한 인식과 자아존중감과의 관계 분석, 전북대학교 교육대학원 석사
관계를 근간으로 강제력에 의해 임무를 수행 하고 통제받는다. 또한 상관에 대한 존경심 형성 등이 강조되어 상급자의 지시에 거의 자동적으로 따르도록 되어 있다. 자율시간이 별로 허용되지 않고 내무생활 역시 협동 생활을 강조한다.
재사회화를 통한 전체성을 강조한다.
: 신