생활신조
저의 생활신조는 ‘포기란 배추를 셀 때나 쓰이는 말이다’입니다. 어렸을 적 온실안의 화초처럼 나약하게 자라났지만, 초등학교 입학을 앞두고 전 서리와 우박을 온몸으로 맞는 잡초가 되었습니다. 자칫 온도변화에 적응을 하지 못하고, 온실을 그리워만 하다가 말라죽어가는 처지가
이렇게 늦잠을 자니 하루가 너무나도 짧게 느껴졌습니다. 그리고, 남들 다 활동할 때가 되서야 하루를 시작하는 죄책감에 우울한 마음으로 하루를 시작하곤 했습니다. 하지만 군생활을 통해 저의 이러한 습관은 모두 바뀌었습니다. 새벽에 일어나 하루를 시작하는
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사립 고등학교의 전임 교사로 임용되었습니다. 정말 운동이 좋아서, 체육교사가 너무도 하고 싶었고, 한 길을 선택하고 끊임없이 노력하는 것이 교직생활을 진로로 결정하게 된 계기인 것 같네요. 교사로 임용된 후 저는 예전부터 꿈꿔왔던 체육대학 교수의 길을 점진적으로 밟으려는 계획을 세워왔고,
및 회원중심 운영
- 현장정책의 주도와 경쟁력 강화
- 교권보호와 교원정도서비스 확대
- 교총의 이미지 개선과 인지도 혁신
(11) 교육현안대책특별위원회 구성
① 목적 : 정부의 교육비리 근절 및 제도 개선 방안에 대한 대응 마련, 제시
교육행정 및 교육인사 개편 등에 대한 현
▣ 버려지는 자기소개서와 눈에 띄는 자기소개서
최근의 신입사원 모집 요강을 보면 자기소개서를 첨부토록 요구하고 있는 기업들이 늘어나고 있는데 이는 종전의 간단한 면접만으로 치러졌던 대인평가방식을 좀 더 세분화한 것이라 볼 수 있습니다. 특히 자기소개서는 서류전형을 통해 직원을 채용