아이들을 돌보는데 많은 시간을 부모가 함께하기 힘들어지고 있다. 또한 미취학 아이들은 유치원이나 보육원 등의 시설을 이용할 수 있지만 1-2학년의 저학년아이들은 사실상 유치원생보다 일찍 귀가하는 경우가 많지만 대부분 학원에서 2-3시간 동안의 수업 후에는 혼자 방치되는 경우가 많다. 이러한
관리가 그만큼 중요해진 것이다. 또한 아이들이 패스트푸드를 즐겨먹는 식습관으로 인해 소아 비만과 같은 문제점도 새롭게 등장하였다. 지난 2003년~2004년 보건복지부 자료에 따르면 서울 지역의 초등학생 비만율은 11%에 달하는 것으로 나타났다. 이로인해 아들이들의 비만 문제도 더 이상 방치할 수만
관리가 그만큼 중요해진 것이다. 또한 아이들이 패스트푸드를 즐겨먹는 식습관으로 인해 소아 비만과 같은 문제점도 새롭게 등장하였다. 지난 2003년~2004년 보건복지부 자료에 따르면 서울 지역의 초등학생 비만율은 11%에 달하는 것으로 나타났다. 이로인해 아들이들의 비만 문제도 더 이상 방치할 수만
학생 놀이도우미가 서비스를 제공한다.
2) 서비스 제공 대상
① 맞벌이 부모 - 맞벌이로 인해, 아이와 함께 놀아줄 시간이 없는 부모
② 가정 주부 - 개인적 여가 시간을 원하는 주부
③ 기타, 상주 도우미가 해결 할 수 없는 다양한 놀이와 체험학습을 원하는 부모
3.1.1 놀이 도우미
자사의 놀
아이들 안전한 등교길을 책임질 수 없어 불안하기 그지없다. 또 한 가지는 중·고등학생들이 0교시가 없어짐으로써 공부시간이 줄어든다는 우려이다. 또 늦게 하교 하게 되면 자연히 학원 등의 시간이 밀려서 잠을 늦게 자게 될 것이라 9시 등교제의 수면권의 효과가 없다는 주장이다. 이 장에서는 9시등