Ⅰ. 사회극(사회극놀이, 소시오드라마)의 개념과 유형
사회극놀이는 가상놀이, 상상놀이, 가작놀이, 공상놀이, 극놀이 등의 용어와 함께 사용되어 왔는데, 이는 그 영역이나 초점에 따라 약간의 차이가 있을지라도 같은 의미로 사용되고 있다(Fein, 1981).
사회극놀이를 연구한 많은 사람들은 아동의 성장
Ⅰ. 사회극놀이(사회극, 소시오드라마)의 발달
소시오드라마의 개념을 정의 내리기란 쉽지 않다. 소시오드라마는 사회적· 문화적 문제를 다루면서 동시에 집단과 개인의 문제 해결을 도모한다는 의미에서 사회행동Social Action과 집단사회사업Group Work의 특성을 동시에 가지고 있다고 말할 수 있다. 그
01 개념 및 정의
소시오드라마
: 동의된 사회적 상황을 참가자들이 자발적으로 연기하는 집단행동 방법
생각과 느낌 표현, 문제 해결, 그들의 가치를 명확히 하도록 도움
1921년 Moreno에 의해 고안
연극의 형태이지만 문제해결이 초점
아동은 구성원 공통의 문제를 행위와 언어로 표현
창조성과
놀이를 좋아한다. 상상놀이는 학자에 따라 분류하여 개념화하기도 하지만 흔히 상징놀이, 공상놀이. 가상놀이. 극화놀이와 같은 뜻으로 사용된다.
Smilansky(1968)는 놀이발달의 단계를 기능놀이, 구성놀이, 극화놀이, 규칙 있는 게임으로 분류하였는데 이 중에서 극화놀이를 다시 극화놀이와 사회극화놀
드라마나 소시오드라마의 기본적 지주가 된다.
2) 이중자아(Double) : 이는 자기의 감정을 확실하게 표현하지 못하는 주인공에게 사용하는 기법으로 가장 깊숙한 심정을 밖으로 유도해 내는 기법이라는 점에서 심리극에서 핵심적인 기법이다. 보조자가 주인공의 내면세계를 묘사하는데, 이 때 감정을 극