Ⅰ. 서 론
우리 사회는 1970년대의 산업화를 겪으면서 급격한 사회 변천과정을 경험하였다. 이런 가운데 수반되는 가족제도, 교육제도, 고용제도 및 가치관의 변천은 그 속에서 성장하는 많은 소년소녀들에게 새로운 문제를 던져주고 있다. 청소년비행이 사회문제로 대두되기 시작한 것도 이런 사회
◆ 청소년비행의 정의
대표적인 일탈행동의 하나인 청소년비행에 대한 개념 역시 규정하기가 쉽지 않다. 청소년비행의 일차적인 개념은 청소년에게 기대되는 규범에서 벗어난 일탈행동이라고 볼 수 있다.
법적인 개념으로서 소년범죄와 청소년비행은 어떻게 다른가의 문제가 따른다. 예를 들어 중
2. 청소년비행의 원인
1) 이론적 관점의 구분
(1) 개인지향이론 : 개인 내적 속성
(2) 사회구조지향이론 : 사회문화적 특성
(3) 사회과정지향이론 : 사회문화속에서 개인의 학습
(4) 사회반응이론 : 개인에 대한 사회의 적극적 반응의 속성
2) 사회학적 관점
(1) 아노미 이론 : 현대사회의
1. 청소년 문제의 개념과 성격
■ 청소년 문제 : 청소년비행(juvenile delinquency), 탈선, 일탈(deviance), 범죄(crime) 등 여러 의미를 포함하지만, 그 중 가장 중요시되는 것은 청소년비행이다.
■ 청소년비행의 형식적 정의는`소년 재판소에 회부된 청소년들의 행동’이다. 그러나 통상적으로 청소년
청소년 문화의 창달에 우리 모두가 힘써야 한다. 청소년 모두가 공유하고 호흡할 수 있는 청소년 문화의 창달은 아무리 강조하여도 지나치지 않는 중요한 사항이므로 이를 저지하는 두 가지의 우리 사회분위기를 지적한다면 첫째, 기성세대의 자율성, 창조성을 무시하는 고정관념, 둘째, 그릇된 교육제