직장에 비해 급여가 낮더라도 자신의 일에 대한 가치를 깨달을 수 있게 된다. 따라서 본론에서는 원조자(사회복지사)가 되고자 하는 사람들의 전형적인 욕구를 살펴보고, 이를 자신의 심리적상태에 적용해 본 뒤, 사회복지사가 되었을 때 그 욕구로 인해 생길 수 있는 강점과 한계점을 서술해 보겠다.
사회복지사가 수행하는 어떤 공통적인 역할과 요소가 있다는 점에 착안하여 사회사업 통합 방법이 나오게 되었다. 즉 실제로 사회복지 실천을 할때 이론적 배경이나 개별적인 방법을 적용하는데 한계가 있으므로 통합적인 방법이 필요하다. 문제해결은 사회복지사가 클라이언트의 욕구와 관심사를 검
)모델, 심리사회모델, 인지행동모델, 행동수정모델, 과제중심모델, 위기개입모델, 역량강화모델 등이 있다.
이에 본 보고서에서는 정신역동(분석)모델과 심리사회모델이 사회복지 실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되어 이 두 모델을 비교하고 모델의 유용성과 한계점을 논하고자 한다.
영향을 미친 여러 요소가 절충되어 만들어진 심리사회모델과 1970년대에 생태체계관점에 근거한 강점지향 혹은 해결중심접근의 중요성이 대두되면서 개발되어 최근까지 주목받고 있는 임파워먼트모델에 대하여 각각 고찰해 보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대하여 살펴보고자 한다.
상태를 변화시키는 것보다 문제의 원인에 중점을 두도록 한다.
억압받는 상황에 대한 비판적인 의식을 바탕으로 사회적 상황과 자신을 변화시키고자 하는 책임감을 기르는 것이 필요
2)억압받는 사람에 대한 경청(listening to the oppressed)
사회복지사가 클라이언트의 의견(문제에 대한 정의와 상황 파악)