Ⅰ. 서론
사회복지실천은 인간의 삶의 질을 향상시키려는 사회복지의 목적을 위해서 사회복지의 이념과 가치를 토대로 사회복지 실천인가인 사회복지사가 제공하는 다양하고 전문적인 실천 활동을 의미한다. 또 사회복지 실천은 개인의 사회적 기능 향상과 사회정의를 위해서 사회사업의 전통적 3
사회복지사도 사회복지문제를 누군가 해결해주기만을 수동적으로 기다릴 것이 아니라 스스로 문제를 제기하고 이에 맞는 정책과 제도까지 요구하고 행동하는 주체적이고 적극적인 정치적인 집단이 되어야 한다. 따라서 본론에서는 사회복지사의 자기인식과 거기에 필요한 요소들에 대하여 설명해 보
원만한 관계를 목표 지향적으로 달성할 수 있는 힘의 원천. 그런 면에서 사회복지사의 자기인식은 매우 중요하다고 할 수 있다.
이에 본 보고서에서는 사회복지사의 자기인식이 왜 필요한지 중요성을 설명하고, 자기인식을 위해서 필요한 자기점검요소(방법)에 대해서 서술하고자 한다.
사회복지사의 자기인식과 성장을 중요한 요소로 다루게 된다. 이는 사람을 이해하는 폭과 사람을 사랑할 수 있는 능력, 효과적으로 도와주는 것도 결국은 도와주려는 사람의 됨됨이만큼, 그릇만큼 가능하기 때문이다.
셋째로 상담가가 얼마나 자기문제로부터 자유로우며 스스로 치유되었는가 아니면
제공한다. 이러한 실습경험을 통해 학생들은 학생 스스로의 능력, 한계에 대한 통찰력과 자기인식을 갖게 되며 전문직으로서의 사회복지에 대한 정체감을 확립할 수 있도록 하여 자신의 졸업 후 직업계획에 대해 생각해 볼 수 있게 한다. 따라서 본론에서는 사회복지현장실습의 필요성과 과제에