사회학습이론에서 나온 개념들을 통합적으로 적용한 것으로서 1960년대부터 1970년대 사이에 다양한 모델이 탄생되었다
• 가장 널리 알려진 모델로 합리정서치료, 인지치료, 문제해결치료 등이 있다.
• 주안관리훈련, 스트레스 개선훈련 등 다양한 치료모델들이 있다.
• 주요 학
가정을 기반으로 하고 있다.
인지행동이론은 클라이언트가 자신에게 주어진 도전을 확인하고 역기능적 정서 및 행동을 초래하는 사고 패턴을 변화시키는 데 원조의 초점을 두고 있다(김기태 외 3명. 2002).
인지이론에 바탕을 둔 실천의 초점은 클라이언트의 사고와 행동에서 관찰되는 편협성과 왜곡현
과정에 대한 중재의 필요성이 대두되었다. 그 결과 행동주의 절차와 결합한 다양한 인지적 치료모델과 전략의 혼합체인 인지적 행동치료가 출현하게 되었다. 인지행동모델은 사고나 인지로 불리 우는 개인의 내면에서 은밀하게 일어나는 과정이 행동변화를 중재한다는 이론적 입장을 취하는 모든 치
행동패턴을 변화시키는 실천기술의 적용이라 할 수 있으며, 조직과 지역사회에서 사회변화를 위한 전문적이고 직접적인 개입을 의미하는 거시적 사회복지실천활동의 일부’라 할 수 있다.
2) 지역사회복지실천모델의 목적과 역할
(1) 지역사회복지실천모델의 두 가지의 기본적인 목적
① 과정목
지속적인 치료의 효과를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다. 이러한 연구결과를 토대로 과업중심모델은 인지행동이론과 행동수정기법, 그리고 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실천 방법으로 점차 확산되기 시작하였다.