환경간의 조화를 최우선 목적으로 하고 사례관리자가 직?간접적인 기술을 모두 사용할 수 한다. 현재 우리나라의 사회복지실천현장에서는 사례관리의 필요성이 매우 강조되고 있다. 이에 본론에서는 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교하고 사회복지실천기술론에서의 필요성에 대해 논하
사회적 환경과 자원문 제에 대한 개입으로 범위가 확대됨.
- 사회복지실천의 기초지식 : 심리학, 사회학, 정치학, 경제학, 문화인류학 등
- 사회복지실천의 전문지식 : 인간의 행동과 사회환경에 관련된 이론, 인간관계론, 대상집 단에 관한 지식, 사회복지실천이론, 사회정책과 서비스 및실천
및 비공식적 자원을 조정 또는 연결하는 방법이라고 할 수 있다. 이런 사례관리는 클라이언트와 환경간의 조화를 최우선 목적으로 하고 사례관리자가 직?간접적인 기술을 모두 사용할 수 한다. 따라서 사례관리는 복합적인 문제와 욕구를 가진 클라이언트의 기능향상과 복지를 위하여 필요한 다양한
Ⅰ. 서론
심리사회모델은 사회복지실천 현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장․단기 개입, 위기 개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경간
번복되는 경우가 빈번 하다. 또 처벌을 받는다 하더라도 그것이 제2, 제3의 폭력 복수극으로 이어지기도 한다. 이 장에서는 아동 복지의 개념, 아동복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상과 아동 발달의 특징, 아동 복지의 기본 조건, 아동 복지 사업의 내용을 아래에서 좀 더 자세히 살펴보기로 하자.