정신현상의 이해를 돕는 기본적인 자료로서 인간행동의 이해에 대한 합리성을 제공하였다. 특히 인간의 성격구조에 관한 이해를 가능하게 하였으며 동시에 인간의 행동발달과 성자에 관한 이론을 사용할 수 있게 도와 사회복지사의 역할과 기능에 대한 명확한 이해를 가능하도록 발전시켜왔다.
II. 학문으로서의 사회복지와 실천으로서의 사회복지사회문제와 그 원인 그리고 해결에 대한 지식기반을 개발하고자 하는 대표적인 학문 분야로는 사회복지학뿐만 아니라 사회학, 심리학, 정치학, 경제학, 정신의학 및 문화인류학이 있다. 이들 각 학문 분야는 독특한 초점을 지니고 있으나 학문 분
III. 응용학문사회복지학은 각 클라이언트의 상황에 따라서 응용학문을 적용하므로, 사회학, 심리학, 정신의학 등 위에 언급된 학문 외에도 다른 학문들과 밀접한 관계를 맺고 있다. 어떤 학문의 어떤 이론이라도 클라이언트의 사회적 기능을 향상시키는 사회복지실천의 목적에 직접 적용될 수 있는
심리학, 사회학, 문화인류학 등의 기초과학 영역의 원리와 이론들을 응용해서 교육 현장에서 당면하는 실제적인 문제들을 이해하고 그것을 해결하기 위한 방안들을 탐색하는 학문
3. 바람직한 인간상
① 교육학, 심리학의 목적: 인간복지의 극대화, 인간의 최대(maximum) ․ 최적(optimum) 발달지원, 바
사회적 관심과 문제해결이 요청되어졌다.
이러한 해결책은 보다 과학적인 지식으로 노화현상에 대한 과학적 연구를 필요로 하게되었고 1940년대에 들어 의학,생물학,심리학,인류학,사회학,사회복지학 등의 학문분야가 이론적,실천적 차원에서 노화 및 노인에 관련된 현상에 대해 연구하게 되었고 노인