과학적연구의 일반적 절차
①연구문제 설정 ; 연구자가 연구를 통하여 해결하고자 하는 문제를 설정하는 단계. ②가설설정 ; 연구문제에 대한 연구자의 잠정적인 결론을 설정하는 단계. ③조사설계 ; 연구문제에 대한 가설검증의 구체적 방법을 설정하는 단계. ④자료수집 ; 가설을 검증하기 위한 구
연구대상이므로 과학적 분석이 어려움
5.인간을 수단으로 사용할 시 윤리성문제 발생
6.연구자의 가치개입의 여지
* 사회과학의 윤리성 : 인간에게 해를 주는 목적을 피하고, 수단으로 사용하지
않으며, 조사대상의 익명성을 보장
* 사회과학으로서의 사회복지학 : 종합과학, 실천과학, 사회문제
사회복지실천에 미친 영향은 지대하다. 1930년대는 심리사회적 이론의 개별사회사업 모델로 확대되면서 현재까지도 사회복지 실천의 중요한 이론적 토대가 되고 있다.
이에 본 연구는 정신분석모델 이론의 발달과정, 주요 개념 및 치료과정, 치료방법등을 살펴본 후 정신분석이론을 사례에 적용시켜
기초적 내용을 다루고자 한다.
다음으로 제2부에서는, 아동학대의 사정 및 사례판정에 필요한 체계적이고 객관적인 측정방법, 평가 및 진단도구 등에 관한 전반적 사항과 실제 적용방법을 기술하고자 한다. 구체적으로, 아동학대 사정의 기본 요소, 아동학대 사정을 위한 측정 모델, 피해아동으로부터
조사설계에서는 조사목적, 연구문제, 연구가설을 검토하고 사용될 조사방법, 자료수집 절차와 기법들의 결정, 그리고 예산편성과 조사 일정 작성 및 조사설계의 평가과정(조사설계의 신뢰성·타당성 및 결과의 일반화 가능성) 등의 기준을 포함하여 계획을 수립하는 단계이다. 이러한 과정은 예기되는