1. 과학적 방법과 조사연구
1) 일상적 경험을 통한 개인적 탐구의 오류 가능성
①부정확한 관찰
②과도한 일반화
③선별적인 관찰
④꾸며낸 정보를 가지고 연구결과를 조작하는 경우
⑤사후 발생적(소급) 가설
⑥비논리적 추론 연령이 증가하면 발달경향에 대한 예측이 어려움
⑦이해에 자아
분석이 어려움
5.인간을 수단으로 사용할 시 윤리성문제 발생
6.연구자의 가치개입의 여지
* 사회과학의 윤리성 : 인간에게 해를 주는 목적을 피하고, 수단으로 사용하지
않으며, 조사대상의 익명성을 보장
* 사회과학으로서의 사회복지학 : 종합과학, 실천과학, 사회문제해결을 위한 사회과학
. 즉 이론의 기초적인 명제로부터 보다 복잡한 명제를 추론하는 것으로 수집된 자료를 분석하여 미지의 상황을 측정하는 것이다.
다섯째, 통제이다. 통제란 어떤 현상이 발생하는 원인이나 조건을 미리 제거하는 것이다. 사회복지현장에서 사용하는 통제의 형태는 개입프로그램, 처치요법 등이 있다.
사회적 기술을 사용하기 힘들어 결국 폭력적, 공격적으로 반응하게 된다. 이러한 발달장애 혹은 지적장애가 있는 학생들을 보살피기 위하여 특수교사가 존재하고 따로 학급을 만들어 관리, 감독하고 다양한 복지프로그램들이 시행되고 있으나 모든 상황을 통제하고 돌발사건들에 대처하기에는 아직
요구되고 있는 실정이다. 장에서는 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오(1p) 2) 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐 하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하기로 하자.