각종 유해한 사회환경으로부터 끊임없이 영향을 받는 청소년들은 거기에서 금능만능의 물질우선의식을 배우고 또한 유흥적이고 퇴폐적인 오락경향은 청소년들로 하여금 이욕에 눈을 뜨게한다. 범죄통계상 나타난 청소년의 비행의 주된 동기가 바로 이욕에 있음은 이러한 사실을 잘 말해 주는 것이라
복지론”, 나눔의 집, 457p~459p.
일반적으로 비행아동 또는 아동비행이라는 용어보다는 비행청소년 또는 청소년 비행이라는 용어가 사용되고 있다. 청소년의 범주는 법규마다 차이가 있지만 대체적으로 중·고등학생의 연령에 해당하는 시기로, 이 시기의 일탈과 범죄에 대한 사회적인 관심이 집중된다.
집단 패싸움을 하는 것, 자신들의 유흥비 마련을 위해 가정집을 털고 집에 있던 아줌마까지 강간한 일, 그리고 요즈음 한창 유행처럼 퍼진 왕따 현상 등을 대표적인 청소년 비행의 예로 쉽게 들 수 있다.
이 장에서는 청소년비행문제해결위한 사회복지 차원의 해결방안에 대해 살펴보기로 하자.
비행은 소년재판소의 연령에 해당되는 아동이나 청소년에 의하여 주법 州法 이나 시법령을 위반하는 행동과 지역사회의 복지를 위협하거나 타인의 권리를 방해하는 반사회적 행위를 말한다. 광의로 보면 무단결석, 억제할 수 없는 행동 및 가출 등을 행할 때도 포함한다고 한다. 우리나라는 소년법 제4
사회사업을 통해 중도탈락 학생이나 교칙위반 학생, 학교폭력 등 학교
부적응 학생을 다생을 대상으로 상담과 대안교실프로그램을 운영할 수 있고, 빈곤이나
학대, 방임 등의 문제를 갖고 있는 청소년을 대상으로 경제적 ․ 정서적 지원과 가출,
비행 등 청소년문제에 대한 예방적 접근이