인권’개념을 명확히 알고, 과거 인권개념이 어떻게, 왜 등장하게 되었으며, 현재 한국사회 내 인권실태와 상황 속에서 과연 사회복지를 공부하는 우리는 어떻게 효과적이고 효율적으로 사회적 약자 편에 서서 그들을 위한 실천적이고 실질적인 ‘인권’개념을 바로 세울 수 있는 대안을 마련할 것인
Ⅰ. 서론 : 학대아동과 인권
흔히 사회복지 대상자는 일정 수준이하에서 살고 있는 빈민, 나이가 어린 아동과 나이가 많아서 소득능력이 상실된 노인, 신체적 혹은 정신적 장애인, 그리고 여성 등으로 세분되는 경향이 있다. 그 중 가장 대표적인 사회복지 대상자로 인식되고 있는 대상이 아동이다. 왜
1. 개념과 원칙에서 본 인권과 사회복지인권은 인간으로서 살아가는데 없어서는 안 될 인간 고유의 권리이다. 사회복지는 인간의 존엄성이 최대한 실현될 수 있는 상태를 이루기 위해 개인에서부터 거시 사회에 이르는 다양한 문제에 전문적·제도적인 개입을 하고 있다. 사회복지가 지향하는 궁극
1. 사회복지실천으로서의 인권기반 접근
오랫동안 욕구기반(need-based) 모델, 사회정의(social justice based) 모델, 시민권기반 (civil right) 모델들은 사회복지실천의 중요한 추진력이었다. 인권기반(right based) 접근법은 기존의 모델들을 폐기하거나 재활용하는 것이 아니며, 오히려 기존 모델 들을 확장하고