행동치료에 인지적 요소를 가미한 인지행동치료(cognitive behavior therapy)를 많이 행한다.
인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 주요 학자로는 Beck, Ellis, Meichbaum 등이 이 접근
사례관리 적용과 이해 - 과제중심모델을 중심으로」 (서울; 학현사, 2007) 39.
이 과제중심 접근방법은 1960년대부터 고조되기 시작했으며 다음의 몇 가지에 관심을 기울이고 있다.(Reid, 1978:4) 장인협,「사회복지실천론 下」(서울 : 서울대학교출판부, 2005) 344.
1) 시간제한적인 단기치료에 대한 관심의
인지행동이론의 개인과 환경의 상호작용에 대한 초점은 사회복지실천의 환경 속의 인간이라는 관점과 일치한다. 사회복지사와 클라이언트의 협력적 관계와 클라이언트의 강점과 역량강화를 강조하는 것도 사회복지실천과 일치한다. 아울러 구체적인 개입 기법을 제시하기 때문에 실천이 용이하고,
사례에서는 의사소통기술을 적용해 보고자한다. 의사소통기술이란 관계형성기술이기도 하다. 사회복지사와 클라이언트 사이에 변화를 가져올 수 있는 대화기술을 의미하는데 구체적으로는 클라이언트의 감정과 사고에 대한 개입에 초점이 맞추어진다. 즉 클라이언트의 정서적 안정과 인지구조의 변
좁아짐
-심리적 적응이 향상되면서 긴장과 불안이 감소
-유기체적 가치화 과정에 의한 가치결정
-타인을 수용하는 능력의 증가
-행동의 변화: 진정한 자아에 소속된 행동의 증가와 스스로 행동을 통제할 수 있다고 생각.
-창조적이고 독특한 삶을 살게 되며 자신의 목적과 가치에 충실
5) 개입기법