프로그램이 마련 되어야한다.
또한 조손가정은 정서적 문제 또한 겪게 된다. 조부모는 역할갈등을 겪게 되는데, 자신의 인생의 마무리를 해야 할 시기에 육아의 책임을 안게 된다는 점에서 부담을 느끼고 개인적인 역량과 능력이 감퇴하고 환경의 변화에 취약해짐에 따라 손자녀의 문제행동에 대한 적
조부모 역할의 중요성이 대두되고 있다(김은주, 서영희, 2007). 조부모들은 자녀가 마음 놓고 직장생활 또는 학업을 지속할 수 있도록 돕고자 손자녀 양육에 대한 부탁을 수락하고 있다(육아정책연구소, 2015).
실제 맞벌이 가정의 31.5%가 조부모로부터 양육지원을 받고 있으며(보건복지부, 2012) 맞벌이
문제가 있는 아동을 대상으로 분노조절 프로그램을 시행해 본 결과 참가자 8명 중 4명이 가족해체로 인해 조부모와 함께 살고 있는 아동이었다는 결과도 나온 바 있다(정란, 2002).
손자녀의 정서․행동에 결정적인 요인으로 작용하는 것은 조부모의 양육태도이다(김미혜&김혜선, 2004). 조부모의
많다 하겠다. 이러한 조부모가 손자녀를 돌보는 가족의 대부분은 경제력이 없는 피부양자로 구성되어 있으며 최저생계비를 밑도는 가족이 절반이 넘을 정도로 절대번곤 현상이 심각한 상황인데도 불구하고 아이들은 보호자가 있다는 이유로 적절한 사회적 보살핌을 받지 못하는 경우가 허다하다.
복지를 아동과 그 가족의 복지를 증진시키는 한편 모든 아동과 청소년의 복리 증진을 위한 것이라고 하면서 그러기 위해서는 아동복지 사업의 근본 목적이 달성되도록 가정생활을 강화해야 한다고 주장하였다. 칸(Kahn)은 기존의 정상적인 사회공급체계가 아동의 욕구를 충족시키지 못할 때 행해지는