자원봉사활동을 지원하는 것이 필요할 것이다. 이 글은 자원봉사의 조직 방법과 기술을 설명하는 데 목적이 있다. 즉 학생들이 ‘팀’을 짜 주체적으로 자원봉사 프로젝트를 수행하는 경우 어떻게 프로그램을 짜고 운영할 것인가를 설명하려는 것이다. 이 프로그램 개념은 개인별로 기관, 시설을 찾아
청소년기에 건전한 성장을 위해 필요한 자원봉사활동은 「5.31 교육개혁」에서 청소년들의 인성과 공동체의식을 위한 교육과정의 일환으로 제시되어 청소년자원봉사활동이 제도권 안으로 흡수되게 되었다. 청소년봉사활동은 학생들이 자신의 정신적, 육체적 자원을 활용하여 타인이나 사회를 위하여
청소년자원봉사활동의 문제점을 개인 및 조직의 측면, 사회적 측면, 프로그램 내용의 측면 등 세 가지의 영역에서 살펴보면 다음과 같이 정리할 수 있다.
I. 개인 및 조직의 측면
최근까지 각 급 학교, 청소년활동진흥센터, 청소년 관련 단체 ․ 기관 및 수련시설, 사회복지기관 및 시설에서 청소
자원봉사센터를 알아보고자 한다. 강남구 자원봉사센터는 2000년 강남구청이 사회복지법인 자광재단에게 민간위탁을 결정한 한국최초의 민간위탁인 자원봉사센터로서 지역사회에서 자원봉사자와 수요처를 연계하는 업무를 하고 있다.
강남구 자원봉사센터를 연계조직으로 바라보고 이러한 연계조
복지 활동이 주된 형태로 나타나고 있다. 관련기관으로는 덕유사회복지관 부설 룸비니 덕유어린이집, 원종종합사회복지관 부설 룸비니 원종어린이집, 사회복지법인 룸비니 어린이집, 룸비니 오정어린이집, 룸비니 유치원 등이 있다. 하지만 석왕사의 사회복지 유형은 아동복지 이외에도 청소년복지·