조사를 실시하였다. 이렇게 기본적으로 수업시간 전에 실시된 설문조사이기 때문에 재학생이 대상이 되었으며 (설문지의 문항에도 재학여부를 묻는 문항이 있다.) 설문지 배부 전에 이 설문지는 3-4학년을 대상으로 하는 설문지임을 밝혔다.
이와 같은 방법으로 선정된 10개의 학과에 각각 10명씩을
연구문제에 대한 잠정적인 결론을 제시한다. 아직 사실이나 원리로 증명은 안됐지만, 추구해 볼만한 가치가 있는 법칙성을 지닌 추측이나 추리를 말한다.
본 연구의 가설은 아래와 같다.
가설1. 인구사회학적 특성은 서울시립대학교 학부생들의 자원봉사 여부와 지속성에 영향을 미칠 것이다.
연구는 행정학 전공이라는 변수가 업무성과에 구체적으로 어떠한 영향을 미치는지, 만약 영향을 미친다면, 긍정적인 영향인지 부정적인 영향인지를 판별하여, 상기의 목적을 달성하고자 한다.
Ⅱ. 문헌조사
1. 행정학의 발달 배경 및 공무원과의 관계
행정학과 공무원의 관계를 알아보려면,
연구는 분석결과를 토대로 다음의 실천적 함의를 제안하였다. 첫째, 공무원 공개경쟁채용시험의 제도적인 개혁을 통해 9급 공채시험에 적용되는 고교선택과목과 조정점수제를 폐지하고 행정학, 행정법의 중요도를 높일 필요가 있다. 둘째, 행정학 교육의 개발과 재검토를 통해 행정학과를 지원한 학생