※교대 작업제에 관한 연구들
● Thierry와 Meijman(1994)는 교대 작업의 11가지 혐오적 특성들을 발견.
-생체 시계의 리듬이 깨어지기 때문에 생리적 문제 발생: 교대작업 후 첫 6개월 동안 교대작업자들의 건강이 악화되고 4년 후에는 더 심해짐.
-일반 사람들과 정반대의 시간대를 살아가기 때문에 아이
Ⅰ. 서론
한국의 청소년들은 학교 교육에 기본적으로 불만족해 한다. 학교 재학생 중 30% 정도는 학교 생활에 전혀 만족하지 않는다. 학교 생활이 만족하지 않기 때문에, 등교를 싫어하거나 거부하는 일을 그 대신 즐기고 잇는 것이다. 학교 생활에 불만족하고 있는 한국 학생들의 태도는, 다른 나라의
범하기 쉬운 오류를 방지할 수 있다는 것이 장점이다.
․ 투쟁 : 정신적 건강은 정당한 투쟁을 의미한다. 곧 정신적으로 병든 사람에게서는 정신적 건강을 찾아 볼 수 없다는 의미가 함축되어 있다. 그러므로 성장, 발달, 성숙, 책임감, 자만감, 적응 및 성공적인 삶과 같은 측면이 크게 강조된다.
심리학
프로이트와 아들러의 이론은 기본적인 사상부터, 인간관, 강조점, 이론의 토대 등의 모든 사항에서 차이가 난다. 거의 반대 노선이라고 봐도 좋을 만큼 아들러는 프로이트와 차별된 이론을 제시했다. 아들러는 인간에 대한 성악설을 주장한 프로이트와 달리 선하거나 악한 존재가 아니라 창