발달기간에 청소년들은 “정체감의 성취”라는 결정적인 발달과업에 직면하게 되는데 특히 성역활 정체성(Sex Role Identity)의 형성은 중요하다 하겠다. 청소년은 남성적 특성과 여성적 특성에 대한 미분화된 아동기적 개념으로부터 사회에서 규정하는 성에 대한 적합한 역할을 획득하도록 요구받는 등
1. 멀티미디어 1-15강 가운데 의미가 있다고 생각되는 강의 두 강을 선정하여, 해당 강의가 자신에게 의미있다고 생각되는 이유를 설명하시오.
1) 1강. 전생애발달과 평생교육(1)
(1) 강의 내용 요약
발달은 사전적으로 ‘신체나 지능 등이 성장하여 제 모양을 갖추거나 성숙함’, 또는 ‘사물이나 현
성인 도래기 청년과 의미상 구별
③ 청소년기는 개인의 생활구조, 신체조건의 발달, 사회문화적 요인 등에 따라 그 기간이 점차 연장되고 있음
④ 초기, 중기, 후기 청소년의 특징
- 초기: 2차 성장에 따른 급속한 신체적 변화 경험, 성별에 따른 사회적 역할을 본격적으로 인식하며 성적 정체성 형성,
성행동이 발생할 수 있다. 이에 따라 성에 대한 이해와 접근은 매우 중요하다. 이 레포트에서는 성의식 발달 과정에서의 주요 단계와 그 과정에서 발생할 수 있는 다양한 성태도와 성행동을 살펴보고자 한다. 성의식은 개인이 자신의 성정체성과 성적 욕구를 이해하고 수용하는 과정으로, 이는 생애 과
Ⅰ. 서론
장애와 관련하여 생애주기(life cycle)의 개념을 도입하는 시도는 지극히 당연한 것이면서도 비교적 소홀히 다루어져 왔다. 일반적으로 개인의 성장과 발달의 단계를 설명하는 포괄적인 기준은 개인의 생애주기와 각 생애주기에 따른 발달과업이라고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 장애에 관