부모가정의 한 형태인 모자가정을 정의함에 있어 모는 배우자와 사별 또는 이혼하거나 배우자로부터 유기된 여성, 정신 또는 신체장애로 인하여 장기간 근로를 상실한 배우자를 가진 여성, 미혼여성 (사실혼관계는 제외)으로 모가 18세 미만(다만, 취학 시는 20세 미만)의 자녀를 두고 세대주 또는 세대
뿌리에 현재의 자아를 조화시키고, 뿌리찾기에 대해 더욱 고려하며, 자녀에게 자신의 입양사실을 공개한다.
노년기
자아통합 대 절망감
생애를 돌아보며 입양의 의미를 해결하고, 생존가능성이 있는 친가족의 뿌리찾기에 대해 마지막으로 고려한다.
심리사회적 이론에 따른 입양아동의 발달과업
Ⅰ. 서 론
인간은 누구나 예외 없이 태어나서 성장하고, 늙고, 결국에는 죽음에 이르게 된다. 이러한 현상은 인간뿐만 아니라 지구상에 존재하는 모든 동․식물들이 똑같이 겪는 과정이라 할 수 있다.
그러나 인간의 그것이 동․식물들과 다른 가장 중요한 점은 문명을 탄생 시키고 발전을 거
생애초기인 이 시기에 경험한 것들은 이후의 성장? 발달에 기초가 되면서 많은 영향을 미친다. 이 시기에는 영유아의 각 영역별 중요한 발달을 위해 여러 가지 과업을 수행해야 하는데 이때 부모의 역할이 매우 중요하다. 따라서 영유아기·아동기 자녀를 둔 부모들이 자녀가 성장하면서 겪게 될 발달
부모와 성장한 자녀의 중간에 위치한 세대로 사회 및 직업생활에서의 대인관계 및 사회경제적 지위 등에 있어 절정기에 달하였으나 동시에 과중한 의무와 책임을 지고 있는 중요한 시기라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경