이드의 정신분석학적 이론, 파블로프나 스키너의 행동주의적 이론, 칼 로저스의 내담자중심 이론, 그리고 켈리나 엘리스의 인지적 이론 등이다. 그러면 본론으로 들어가서 생활지도및상담의 심리역동적접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게할수있는지를 실제적인 측면에서 논하
이드의 정신분석학적 이론, 파블로프나 스키너의 행동주의적 이론, 칼 로저스의 내담자중심 이론, 그리고 켈리나 엘리스의 인지적 이론 등이다. 그러면 본론으로 들어가서 생활지도및상담의 심리역동적접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게할수있는지를 실제적인 측면에서 논하
교육 시간 역시 길어지면서 아동교육의 필요성이 강조되는 이러한 시점에서 꼭 살펴보아야 할 중요한 요소라 생각된다.
사회 규준적 접근, 심리역동적접근, 인본주의적 접근, 인지적 접근, 행동적 접근 등 수백 개가 넘는 상담이론이 존재하지만, 이러한 많은 이론들 중 아동의 생활지도및상담이 인