프로그램 오리엔테이션
- 유인물1 (프로그램의 목적과 진행사항) 배부와 설명
- 유의사항 전달
09:35 - 09:50
휴식시간
- 자기소개, 참여 동기, 앞으로의 다짐 등을 준비하도록 지도
09:50 - 10:20
자기소개와 프로그램 참여 동기, 자신의 목표 말하기
10:20 - 10:30
다음 회기 일정과 준비사항, 유의사항
찾는 단계
이 단계에 오면 알코올로 인한 감정 변화가 자신의 학교생활이나 친구관계 등에 영향을 끼치기 시작한다. 친구들의 모임에서도 알코올을 더 자주 사용하기 시작한다.
3) 해로운 의존 단계
알코올에 의존하여 인생의 손실(예: 학교자퇴, 성적저하, 부모․형제와의 갈등, 친구 관계의
지도해 줌으로써 선택한 진학 및 취업에 들어가서는 자신의 잠재 능력을 최대한으로 발휘하여 주어진 환경에 적응하여 삶의 보람과 긍지를 느끼며 행복한 인생을 누릴 수 있도록 하는 조직적이고 체계적인 교육 활동 프로그램이다."라고 하였다.
호이트는 "진로교육이란 공립학교 및 사립학교 청소년
프로그램과 교사들의 열정 어린 부단한 노력과 연구를 통해 초등학교 진로교육을 발전시킬 수 있도록 힘써야 할 것이다.
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 필요성과 목적
1. 개인 발달적 측면의 필요성 및 목적
1) 적성과 능력을 포함한 자아 특성의 발견과 계발
현대 사회를 살아가는 시민들의 필요가
1. 사업명 : 생활시설 아동, 청소년 미래 불안 해소 및진로지도를 위한 비전 제시 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
보호대상 아동이라 함은 아동복지법에 제 3조에 따라 18세 미만의 사람으로서, 보호자가 없거나, 보호자로부터 일탈된 아동 또는 보호자가 아동을 학대하